Final Ideal DBL Lampung 2026, Ambisi Pecahkan Puasa Gelar vs Misi Three-Peat Sejarah

RADARLAMPUNG.CO.ID — Gelaran semifinal yang berlangsung pada 29 Januari kemarin sukses menyuguhkan atmosfer panas dan penuh ketegangan.

Baik dari sektor putra maupun putri, tim-tim raksasa menunjukkan taringnya demi mengamankan tiket menuju partai puncak yang akan digelar pada 31 Januari 2026 mendatang.

Dominasi luar biasa ditunjukkan oleh SMA Xaverius Bandar Lampung (Xavepa) saat berhadapan dengan SMA Immanuel.

Tanpa ampun, Xavepa melaju kencang dengan skor telak 101-52. Kemenangan ini bukan sekadar angka, melainkan pernyataan tegas bahwa sang "Raksasa yang Tertidur" telah bangun.

BACA JUGA:SMAN 10 Bandar Lampung Melaju ke Final DBL Usai Tekuk SMA YP Unila dalam Duel Sengit

Di partai semifinal lainnya, SMAN 10 Bandar Lampung berhasil meredam perlawanan sengit SMAN 14 Bandar Lampung dengan skor akhir 78-56.

Hasil ini memastikan terjadinya big match di partai final putra antara SMA Xaverius vs SMAN 10 Bandar Lampung.

Catatan Sejarah, Final ini adalah momen emosional bagi Xavepa.

Terakhir kali mereka mencicipi gelar juara adalah pada tahun 2015, yang juga menjadi tahun terakhir mereka menginjakkan kaki di partai final. Setelah menanti 11 tahun, mereka kembali ke puncak.

BACA JUGA:Suzuki FRONX GX Matic, Mobil Crossover Ringkas Irit BBM dengan Transmisi Otomatis

Fun Fact, Keberhasilan Xavepa tak lepas dari tangan dingin sang pelatih. Musim lalu, ia membawa Pelita Bangsa ke final dengan skor century (100+ poin). Musim ini, ia mengulang deja vu yang sama bersama Xavepa di babak semifinal.

Di sektor putri, SMA Fransiskus Bandar Lampung melaju mulus setelah menumbangkan SMAN 1 Metro dengan skor meyakinkan 69-37.

Langkah ini kemudian diikuti oleh tim putri SMAN 10 Bandar Lampung yang berhasil memenangkan duel ketat melawan SMA YP Unila dengan skor akhir 47-39.

Final putri tahun ini akan menjadi panggung pembuktian siapa yang paling dominan di Lampung. Kedua sekolah saat ini sama-sama telah mengoleksi 2 gelar juara DBL.

Sumber: